4. 通通杀掉！
上课照旧是在小鹿的房间。
再次拒绝主角受的帮忙，沈乐缘低头给自己涂药。
少年偎靠在他身边，语气兴奋：“老师你还没告诉我该怎么罚你，怎样才算惩罚跟错误配套？老师我可以再咬你一口吗？”
这次他会轻一点的！
沈乐缘手一抖，防备地跟他对视：“不行。”
小鹿漂亮的眼睛微微睁大，呼吸急促起来，一副要犯病了的样子：“为什么！！！”
沈乐缘举起受伤的那只手，严肃地说：“因为老师已经受到惩罚了，而且这个惩罚偏重，现在做错事的是小鹿。”
小鹿愣愣地看着他，半晌才气馁地低头：“哦。”
不能咬了，好可惜。
他还以为可以把老师全身都咬一遍呢……
少年不仅没犯病，还乖得出奇，沈乐缘轻轻松了口气的同时，也升起几分对学生的责任心，心想既然要留下，就该认真点教。
这个学生很特殊，得从基础教起。
于是他把声音放缓放柔，引导着问：“老师刚刚说这个惩罚偏重，小鹿知道为什么吗？”
小鹿顺着他的话想了想，脸上浮现出苦恼的表情:“不懂……”
沈乐缘笑了笑，摸摸他的脑袋：“老师教你。”
掌心很温暖，小鹿眯着眼睛蹭了蹭，突然有点后悔。刚刚他太执着于老师的嘴巴，都没好好体会老师手掌的味道，现在回想起来只有满嘴微腥的铁锈味。
怎么不是甜的呢，应该是甜的才对呀。
房间里多了个投影仪，是沈乐缘来上课前跟保镖要的，原主明显没想过好好教，房间里一点跟学习有关的东西都没有，课本都要保镖去找。
课堂是老师的主场，普法ppt打开，沈乐缘像是换了个人。
“关于错误和惩罚，有样东西对此进行了明确的规定，今天，老师来带你一起认识它，它叫做——法律。”
“法律指立法机关或国家机关制定，国家政权保证执行的行为规则的总称……”
“法律规范人们的行为，规定人们能做什么、不能做什么、做错了事该受到怎样的惩罚、付出怎样的代价，圈定人们各自的权利和义务……”
小鹿一开始还能认真听，后面就只顾看老师的嘴巴了。
好红哦，像是被谁亲过一样。
小鹿没亲过，想亲，亲完会变得更红吗？
孩子静悄悄，必定在作妖，虽然跟眼下的情况不一样，但沈乐缘很怀疑他在为发疯蓄力，就板起脸问：“小鹿，你有在听吗？”
小鹿眼神飘忽：“听不懂……”
听不懂没事，可以慢慢教，比发疯好。
沈乐缘把ppt拉回某一页，指着上面打架的几人问：“你觉得他们犯了什么错，该受到什么惩罚？”
小鹿撇撇嘴，哼唧道：“只动巴掌没动刀枪，打得好无聊。”
沈乐缘：……
沈乐缘微笑：“我给你一次重新组织语言的机会。”
小鹿背后一凉，明明老师笑得温柔又好看，但他总感觉再答错会发生什么可怕的事。
没敢再走神欣赏老师的嘴巴，他艰难地选了一会儿，说：“错在没见血？应该关起来重新打？”
沈乐缘：“……继续说。”
没被制止，小鹿自信起来：“打之前告诉他们谁赢了就放谁走，胜利者还可以拿走钱和美人，等他们开开心心离开的时候——”
他伸出食指无名指，作出打枪的姿态：“砰！”
嘻嘻~
沈乐缘捏了捏隐隐作痛的额头，怕刺激到他，尽量心平气和地提问：“小鹿，老师可不可以问一下，你是见过谁用这种方式处理下属吗？”
林时鹿眨了眨眼睛：“爸爸就是这么做的。”
破案了，果然是你，鬼父攻！
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