11. 咒胎

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01

六本木之行结束后，东野平一直在反思。

当时出废楼后，五条老师只是扫了眼他结痂的伤口并没说什么，但一来三个人进出，出来就他一个挂彩，就很水，二来一个好学生的根本就是主动学习，不能等到师长要交业才开始抄。业什么的，就该找学习最好的人提前抄好。

“我记得你是…”

学习委员声音压得很低，大约是在图书馆之类的地方，“炼气大圆满？”

天才的读物里永远缺少基础书籍。

原装“自己”没有这方面的书，东野平也就不清楚“炼气大圆满”是个什么常识，只能硬着头皮说，啊，对，所以呢。

学委的声音满满的怒其不争，“半步筑基啊半步筑基，御气护体子弹都不能破防，说实话你是不是忘了。”

何止是忘了，我连记都没记过。

东野平心想，这不能说，果断扣锅，“你不知道，日本这边灵气好野的，御不起来。”

那边冷笑一声，“修士说灵气野，你以为我会信吗？”

你这么说我有什么办法？

东野平抓抓头发，继续演，“也不能说比较野吧，就是不讲究，这边的说法是咒力，就从负面情绪里提取力量，是不是有点难懂？”

听不懂就对了，给我跳过这个话题。

学委迟疑了半秒，“你的意思是日本那边全是…魔修？”

你这个说法…有点别致啊。

东野平沉默了。

更微妙的是，他不能说魔修的说法没道理，毕竟某个程度上，咒术师就是“以恶镇恶”，从把两面宿傩的手指放在学校里就可见一斑，“也…不能这么说吧，其实我觉得两边的力量体系不太相同。”

然而过了两分钟，学委声儿都没一个。

东野平迷惑地看通话画面，确实在走秒，没断，“学委你睡着了吗？”

“没有。”

拉动椅子的声音响起，学委去了哪里又回来的样子，“我大概理解你的问题了。日本那边主流不是修习清灵之气，而是浊气，甚至魔气，这就导致气机浑浊，干扰到你御气。”

“对…吧？”

东野平有种面对老中医生，对方却说出一堆自己不懂的名词，并直言他肾虚的即视感，“医生啊不是，那我该怎么办呢？”

“我查查。”

疯狂翻书的声音持续了一阵，学委才说，“你有两个选择。一个是修习本宗丹法。蓬莱仙宗是丹修本家，内丹独绝，次炼外丹，后修符箓，而后炼器，通融百家。可你偏偏反着来，先炼器，再符箓，纵使天资独绝，源流不固，路子也是走窄了，所以才会这样。你老老实实，内丹入门心法随便选一部练到第三重，气机浑浊根本不是事。”

“不太现实。”

“也是，首先掌教就不同意。”

学委话语里的学术氛围忽然浓重起来，“另一个选择是…你不是‘先天体’吗？”

所谓修真，其实就是趁着先天之气没消散，不断引气入体，吸纳天地灵气护养，以至于脱胎换骨，成就仙体的过程。所以这个先天之气就是后天引入灵气的“根基”，修士称之为灵根，之后筑基，金丹，元婴，化神，大乘，合道等等，都是可以看成是灵根在成长蜕变。

先天体是例外。

先天之气一开始就“完足”的状态，不用引气护养，放着不管也不会消散，甚至会自动吸纳灵体，自觉成长蜕变，搁古代叫“先天道体”，近现代讲法制，不再随意打杀魔道，交流之下才发现“魔种”“天魔体”也是一个原理，故而改为“先天体”。

“外气用不了，你有想过用内气吗？”

学委建议道，“虽然你的先天体一直存在感微弱，也没什么用，不过你去日本交流不就是因为那边有能指导你的人吗？”

于是，他总结，“你去问那个人就好了嘛。”

先天体指导者？

听到这里，东野平觉得他的头围有点儿小，满头问号站不下，扑扑往下掉，“谁？”

通话的最后，学委说，“听说也是个先天体。”

书桌旁的东野平沉思。

他为啥打这通电话来着？哦，为了抄业，学委把业借给他抄了吗？没有，还给他塞了一大堆课外知识。那还抄学委的业吗？

不抄了，看都看不懂。

东野平重新拿起手机，拉群。

打了一句话后，app跳框出来问他“是否加入所在部门”，否是灰色的，在他的印象里威信没有这一步，但他也不确定，毕竟他用的是六年前的威信，现在就连图标都不一样，右上角的红点都变成小橘子了。于是试探地选了是。群成功建起来，班长秒回。

[学习使我快乐群]

东边有田：请务必和我交流一下防御手段。

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